Une Excursion au Cœoeur de l'’Union Européenne

Les cours intensifs Français et Sk/G ont eu la chance de passer une journée magnifique à Strasbourg grâce à Anja Weisgerber, députée au Parlement Européen.   D’abord nous avons pu apprécier un tour dans le centre ville – on a visité par exemple le conseil européen, la bibliothèque nationale et universitaire et la cathédrale. En centre ville, l’influence allemande sur l’architecture est bien visible parce qu"il y avait une relation étroite entre Strasbourg et le roi bavarois Wilhelm I. En mangeant une tarte flambée après le tour, on a pu aussi sentir le goût de l’Alsace.               Notre visité du Parlement Européen a commencé avec un tour guidé dans l"institution. Après, on a eu l’occasion d’assister à une discussion parlementaire sur le sujet de la zone Euro qui était traduite en 22 langues. Finalement nous avons rencontré Anja Weisgerber pour discuter et pour lui poser des questions sur son travail au parlement. Merci pour une journée fort intéressante.

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Fortbildung in Sèvres, Frankreich - November 2006 (A. Müller)

Sie schalten Ihren Computer an. Der Bildschirm erwacht. Schon blinkt ein Kästchen auf: “Die neuen Updates stehen bereit, möchten Sie sie jetzt herunterladen? – Klicken Sie hier“: So schnell ist der Computer aktualisiert. Und wie wird ein Lehrer auf den neuesten Stand gebracht? Fünf Minuten reichen da nicht aus – aber in einer Woche lässt sich der Kenntnisstand und die Grundmotivation gründlich aufpolieren, z. B. im CIEP in Sèvres, einem der bekanntesten internationalen Lehrerfortbildungszentren Frankreichs. Unter anderem werden dort auch die DELF-Prüfungen erstellt und die Diplome unserer Schüler angefertigt.     Marie-Christine Bancquart und Roger Godard vor dem Stadtplan von Paris   Hauptthema dieser Fortbildung war „Paris et la banlieue“ mit Literaturtexten, aktuellen Cartoons, Buchbesprechungen , didaktischer Aufbereitung von Filmen und Begehungen verschiedener Stadtteile von Paris, die in den Schülerbüchern behandelt werden (vgl. Horizons 2 „La goutte d´or“). Oberstes Stockwerk der Galéries Lafayette   Abends standen jeweils Besprechungstermine für diverse Austausche mit Aschaffenburgs Partnerschulen in St-Germain-en-Laye auf dem Programm - mit Herrn Haloche vom Lycée Jeanne d´Albret, Frau Tard vom Lycée de la Légion d´Honneur und Herrn Krehmeyer, Leiter der deutschen Sektion des Lycée International. Besonders erwähnenswert ist der Besuch von TV5 mit didaktischer Einführung, dem französischen Fernsehsender für das französischsprachige Ausland. (im Bild Patrice Haloche vom Lycée Jeanne d"Albret, unserer Partnerschule in Saint-Germain-en-Laye) All dieses neu erworbene Wissen wird den Kollegen, aber auch den Schülern zugute kommen – der Computerraum ist bereits gebucht. Andrea Müller

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Diplôme d´Etudes en Langue Française

Zum fünften Mal fanden im Juni 2005 an unserem Gymnasium die DELF-Prüfungen statt,
es hatten sich 17 Teilnehmer gemeldet, diesmal aus der 8. und 9. Klasse
(mit Französisch als erster Fremdsprache).

Diese erste Stufe des DELF, das übrigens alle Kandidaten unserer Schule erfolgreich bestanden haben, heißt DELF SCOLAIRE 1.

Heute gratulieren wir Zahra Al-Tayy, Theresa Brand, Lara Heussner,

Magdalena Hock, Sophia Nevermann, Julia Rachor, Dominique Rosenzweig,

Anna Bachmann, Diana Geis, Nadine Halmen, Christina Kilzer, Annika Frantzen,

Matthias Lang, Laura Paczesny, Eva Roth, Alexandra Staab und Jan Zschiesche

zum bestandenen Diplom!

 

Möchte man einmal in Frankreich studieren, so ermöglicht dieses

international anerkannte Diplom an vielen Universitäten direkten Zugang,

ohne dass man sich einem zusätzlichen Sprachtest unterziehen müsste.

 

Besonders interessant ist die Prüfung für Schüler,

die Französisch nach der 11. Klasse ablegen und mit diesem Diplom

einen international gültigen Nachweis ihrer Französischkenntnisse erhalten.

Insgesamt hat sich gezeigt, dass die Motivation bei den Teilnehmern sehr groß war,

es wurde stets am Nachmittag freiwillig geübt, und am meisten Spaß machte – die Prüfung selbst!

 

 

 

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Salut, je m’appelle Marie ! Salut, je m’appelle Yussuf !

 

Der Schnupperkurs Französisch der Klasse 8c mit Schülern und Schülerinnen der Grünewald- und Brentanoschule

 

Für ihr Projekt durften die Schüler und Schülerinnen der Klasse 8c einmal in die Lehrerrolle schlüpfen, denn sie hatten sich dafür entschieden, in unseren benachbarten Grundschulen, der Grünewald- und der Brentanoschule, eine Stunde Französisch zu unterrichten. Die 8c stellte dabei schnell fest, dass Unterrichten Spaß macht, aber auch harte Arbeit ist. Bereits die Vorbereitungsstunden am Mittwoch, dem 1. Projekttag, waren recht arbeitsintensiv: Arbeitsblätter vorbereiten und kopieren, Gesänge und Tänze proben, Spiele planen und testen (unseren geduldigen freiwilligen Testkandidaten aus den 5. Klassen sei hier noch einmal für ihre Mithilfe gedankt).

 

Zu fast jedem Zeitpunkt konnte man im Klassenzimmer der 8c die Klänge von “Sur le pont d’Avignon“ oder “Frère Jacques“ vernehmen und Schüler mit Handpuppen (z.H. Hugo l’Escargot) gestikulieren sehen.

  

Am Donnerstag wurde es dann Ernst: unsere beiden Französischlehrergruppen standen das erste Mal vor ihren Schülern. Die Lernziele waren klar: Vorstellung auf Französisch, einige Farbenwörter, der Text (zumindest der Refrain) von “Sur le pont d’Avignon“. Aber würde alles so funktionieren wie geplant? Wie würden die Grundschüler reagieren?

 

Dank der gründlichen Vorbereitung am Mittwoch klappte alles auf Anhieb und die Grundschüler der Klassen 1a, 1b, 3, 4a, 4b, 4c der Grünewaldschule beteiligten sich begeistert am Unterricht..  

 

Beim Besuch der Brentanoschule am Freitag hatten die “Profs de français“  der 8c schon so viel Routine, dass sie flexibel auf die unterschiedlichen Vorkenntnisse ihrer Schüler reagieren konnten, denn die Schüler der Klassen 3a, 3b und 3c lernen Englisch, während die Klassen 4a, 4b und 4c bereits ein Jahr Französisch hatten.

 

Wie man auf den Fotos sehen kann, machte diese Französischstunde sowohl den Großen als auch den Kleinen Spaß. Besonders die Erstklässler bedauerten sehr, dass ihre Französischstunde nur 45 Minuten dauerte.

 

An dieser Stelle möchten die Projektverantwortlichen, Frau Kunkel und Frau Pürkhauer, sich noch einmal bei allen Beteiligten bedanken: mit eurer / Ihrer Hilfe wurde das Projekt ein voller Erfolg und zugleich ein großer Spaß für alle.

 

 

 

 

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Prix des Lycéens allemands - Französischer Buchpreis
Entscheidung in Bayern

Im Rahmen des Leistungskurses Französisch repräsentierte Tamara Bös das Dalberg im Französischen Institut Erlangen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hier sind weitere Fotos.